家校同心 師生同行

---金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部期末家長(zhǎng)會(huì)

怎樣度過(guò)這樣一個(gè)安全的假期？如何自主參加有意義的體驗(yàn)活動(dòng)？怎么才能在寒假中實(shí)現(xiàn)自我提升？過(guò)一個(gè)有意義、收獲頗豐的假期？金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部于2023年1月14日下午舉行期末家長(zhǎng)會(huì)給處于困惑之中的家長(zhǎng)做了多角度的回答。大會(huì)由高中部常務(wù)副校長(zhǎng)劉開(kāi)滿(mǎn)主持。

高中部校長(zhǎng)特級(jí)教師張曙光校長(zhǎng)在會(huì)議上指出了具體要求：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，做學(xué)生的良師益友；關(guān)愛(ài)孩子要有度，不要讓愛(ài)走了形；讓孩子在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩；要做好時(shí)間規(guī)劃，確保復(fù)習(xí)有條不紊；鞏固一輪復(fù)習(xí)成果，明確適合自己的復(fù)習(xí)策略。

“最美教師”袁麗花老師認(rèn)為，寒冷的冬天，是在等待春天的花開(kāi)；春天的花開(kāi)，是在等待秋天的收獲。決定孩子最終成績(jī)的不是長(zhǎng)板有多長(zhǎng)，而是短板有多短。寒假是一個(gè)彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，補(bǔ)補(bǔ)他們的短板。

同學(xué)們自身也要引起重視并在學(xué)習(xí)方面更加積極些才行，對(duì)于老師講解過(guò)的題型能夠認(rèn)真進(jìn)行分析并記憶在腦海之中，寫(xiě)完家庭作業(yè)以后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)并提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)都能夠有效地促進(jìn)我們成績(jī)的提升。高三學(xué)生代表給家長(zhǎng)們提供了不一樣的思路。

我們要相信自己的孩子，相信學(xué)校的老師，多鼓勵(lì)，多包容，要讓孩子們感受到父母和老師的真真切切的愛(ài)，體會(huì)到父母諸多不容易，那孩子們慢慢的就會(huì)用心學(xué)習(xí)了，每天才會(huì)有一點(diǎn)一滴進(jìn)步。家長(zhǎng)代表對(duì)參會(huì)的家長(zhǎng)這樣說(shuō)。

最后，學(xué)校董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)陳良福給家長(zhǎng)提供了幾點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和引導(dǎo)；一定要給孩子創(chuàng)造勞動(dòng)和孝敬老人的機(jī)會(huì)和條件；嘗試來(lái)一天角色互換的生活體驗(yàn)，兒女當(dāng)家作主，父母當(dāng)兒女；學(xué)習(xí)是孩子的事情，但是父母關(guān)心孩子的事情不要停留在表象，要沉下去，找到感覺(jué)；家長(zhǎng)去買(mǎi)一本教育孩子方面的書(shū)籍看看，要學(xué)習(xí)做一個(gè)新時(shí)代的家長(zhǎng)。

“家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。”家長(zhǎng)所期待的，就是我們努力的方向。理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵(lì)是我們的辦學(xué)策略。天空是雄鷹的目標(biāo)，大海是航船的目標(biāo)，果實(shí)是花朵的目標(biāo)，閃光的錦繡前程是您和我們共同為孩子所設(shè)計(jì)的宏偉目標(biāo)。為了這個(gè)共同目標(biāo)，讓我們一同前行！