追夢(mèng)少年，圓夢(mèng)感恩

金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校總校長(zhǎng)陳良福表示,“幾年前,他們?nèi)胄５臅r(shí)候,學(xué)校做出過(guò)承諾,因?yàn)槭芤咔橛绊?所有獲獎(jiǎng)學(xué)生很難聚齊,趁著高校放假,把這些學(xué)生聚集一起,兌現(xiàn)承諾?！?/span>

陳良福說(shuō),獎(jiǎng)學(xué)金是我們方格的激勵(lì)教學(xué)理念的一個(gè)重要體現(xiàn)。我經(jīng)常打比方說(shuō),跑步是體育鍛煉,但是跑步比較枯燥,現(xiàn)在給了一個(gè)籃球,隊(duì)員們?yōu)榱藫尩角蛲哆M(jìn)兩分,大家拼命搶球,也是在運(yùn)動(dòng),但是因?yàn)榘芽菰锏倪\(yùn)動(dòng)變成有規(guī)則的運(yùn)動(dòng)游戲,大家就饒有趣味。獎(jiǎng)學(xué)金就是一個(gè)“籃球”。這個(gè)籃球會(huì)激勵(lì)所有隊(duì)員去爭(zhēng)取,激發(fā)我們每位同學(xué)的潛能。同時(shí)我也要讓我們方格的學(xué)生懂得天道酬勤的道理。

“今天,我們也要用這個(gè)行動(dòng)告訴學(xué)生一個(gè)道理:做人要誠(chéng)信為本,一諾千金。”陳良福說(shuō),其實(shí)這次是學(xué)校內(nèi)部的一個(gè)“追夢(mèng)少年·圓夢(mèng)感恩”活動(dòng),很多家長(zhǎng)和老師都做了發(fā)言,沒(méi)想到家長(zhǎng)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)事情反響這么熱烈。

獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)的學(xué)生叫唐國(guó)洪,去年考上了浙江大學(xué),今天也來(lái)到了方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)事情他幾乎沒(méi)怎么講,更多的是分享自己高中學(xué)習(xí)和生活的故事,不過(guò),從他的故事中,我們發(fā)現(xiàn)了這是逆襲的勵(lì)志故事。

唐國(guó)洪的哥哥說(shuō),唐國(guó)洪初中時(shí)候的成績(jī)并不算好。隱約記得他在初一的時(shí)候只能考400多分,我曾經(jīng)一度擔(dān)心他能否考上一個(gè)不錯(cuò)的高中。后來(lái)因?yàn)橐恍┰?初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了方格。

“一開(kāi)始,唐國(guó)洪在學(xué)校里,作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到大半夜都寫(xiě)不完,更別提什么預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間。不過(guò)我爸爸沒(méi)有寬慰他,而是毫不留情地說(shuō):你寫(xiě)不完就證明你學(xué)得不夠精,學(xué)不精說(shuō)明問(wèn)得不夠多。”唐國(guó)洪哥哥說(shuō),后來(lái)他每天拿著個(gè)臺(tái)燈學(xué)到很晚,纏著老師問(wèn)問(wèn)題。幸虧他身上有股子韌勁,把前面這個(gè)最困苦的時(shí)期扛過(guò)去了。后來(lái)唐國(guó)洪做作業(yè)越來(lái)越快,開(kāi)始能覺(jué)得解出題目感到快樂(lè),甚至開(kāi)始讓爸媽給他買(mǎi)課外的卷子做的時(shí)候,家里人都知道他走上軌了。

對(duì)于怎么逆襲?唐國(guó)洪也從自己的經(jīng)歷,分享了學(xué)習(xí)心得:

一、好的成績(jī)一般以大量題目作為基礎(chǔ)。

唯有做過(guò)很多的題目以后,我們才能形成自己的做題方法,對(duì)于一些難題也能有自己的見(jiàn)解。以我的數(shù)學(xué)為例,僅從高三下半年開(kāi)始算起,不算上班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放的試卷,我做了76張。并且我把每一張上面的題目都弄得非常清楚,有時(shí)間我還會(huì)翻出來(lái)做第二遍。最重要的是當(dāng)我感覺(jué)對(duì)一個(gè)題型不太熟悉的時(shí)候,我還會(huì)從這些試卷中找到一樣的題型集中到一起,總結(jié)這一類(lèi)題目的做法。在這些的基礎(chǔ)上,我數(shù)學(xué)的高考成績(jī)也來(lái)到了134分。

二、學(xué)習(xí)時(shí)刻不能懈怠。

無(wú)論是高一還是高三,學(xué)習(xí)都不能懈怠。高一是為高三打基礎(chǔ)的,只有高一打好基礎(chǔ),高三才能過(guò)得相對(duì)輕松。而且高一學(xué)習(xí)壓力不大,要乘著這段時(shí)間努力提高自己的強(qiáng)勢(shì)科目,補(bǔ)全弱勢(shì)科目。

三、不要放棄弱勢(shì)學(xué)科。

有一些同學(xué)可能會(huì)存在偏科的問(wèn)題,你可能會(huì)很討厭這門(mén)課。但高考并不會(huì)因?yàn)槟阌憛捑筒豢歼@門(mén)課。一定要努力攻克,不能放棄,比如說(shuō)我在高一期末的時(shí)候英語(yǔ)只有70分上下,連班級(jí)平均分都不到,但通過(guò)三年的學(xué)習(xí),在最后高考的時(shí)候也能有122分。也算是不錯(cuò)的成績(jī)了。

或許現(xiàn)在的我們都太過(guò)平凡,但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷,此刻的我們就是最好的我們。