方格外國語學校高中部教研活動
簡 報
撰稿: 安明影 審核:王金權
2021年 6月22日
地理組開展教研交流活動
6月22日第二節(jié)課,安明影老師在高二(3)班進行地理公開課。高二(3)班為日語
班,同時也是文科班,學生基礎較薄弱,但也有較認真、成績較好的同學。
本次公開課的主題是“農(nóng)業(yè)氣候條件”,湘教版必修2第三章的內(nèi)容。這一內(nèi)容在高考中是重要考點。
本節(jié)課的教學目標是通過案例的分析,培養(yǎng)學生圈畫重點詞語、審題及分析圖文材料的能力;讓學分學會分析氣候因素對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
本課的導入以熱點大事——神舟十二號為切入點,引出我國現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),通過視頻直觀了解,增強學生的自豪感及學習熱情。
接下來,教師通過去年金華高二期末聯(lián)考題,增強學生的學習動力。通過分析,總結(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,讓學生填空并思考,掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位的模板。之后通過對新疆、內(nèi)蒙古、西南地區(qū)的氣候條件加以對比、強化,以達到掌握的目的。
【亮點】
對于圖文的分析和圈畫重點詞訓練比較到位,在分析每一道題的時候都要強調(diào)圈畫重點詞,并在大屏幕上示范,讓學生養(yǎng)成圈畫重點詞的好習慣。
巧妙運用多媒體,運用多媒體播放視頻、圖片、地圖,學生學習更加直觀。
重視材料的閱讀。高考閱讀量在逐漸增加,引導學生重視材料的閱讀并迅速抓住關鍵詞,會事半功倍,加快答題速度。
貼近學生學情,密切聯(lián)系生活,從生活中的地理出發(fā),學“對生活有用的地理”。
【建議】
1.講練結(jié)合中,講的內(nèi)容過多,讓學生練的內(nèi)容偏少。
2.在教學過程中應更重視知識的形成過程,不是簡單地給出結(jié)論,而是通過學生討論分析總結(jié)得出。
3.新教材內(nèi)容變得簡單,有部分內(nèi)容需要有知識鋪墊。應更全面地掌握學情,將內(nèi)容進行適當知識鋪墊,會使學生的學習過程更順利。