方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部教研----------吳華老師

方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部教研活動(dòng)

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                                  審核： 金一聲                     撰稿：劉湘芝

我校開(kāi)展文科組青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

政治組吳華老師的教研課

2022年5月11日下午，我校吳華老師在高二年級(jí)開(kāi)出了一堂政治教研公開(kāi)課。吳老師授課的內(nèi)容是《6.2夫妻地位平等》。吳老師通過(guò)學(xué)生自編自導(dǎo)的情景劇導(dǎo)入新課，

讓學(xué)生自主找出情景劇中不妥之處，引出知識(shí)點(diǎn)夫妻間平等的人身關(guān)系，從而開(kāi)啟本課之旅。

吳老師本節(jié)課重點(diǎn)講解了兩個(gè)考點(diǎn)：夫妻平等的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，用小方與小葉的故事貫穿整節(jié)課，通過(guò)情景劇的表演讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)了平等的人身關(guān)系，接著用法律辯論的思辨形式引導(dǎo)學(xué)生討論出夫妻間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，并由淺入深，層層遞進(jìn)，以知識(shí)拓展的形式重點(diǎn)介紹了財(cái)產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容，之后吳老師通過(guò)小方和小葉婚后財(cái)產(chǎn)處理的多元渠道檢驗(yàn)學(xué)生的聽(tīng)課效果，突出了本節(jié)課的重點(diǎn)。最后還引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的婚姻家庭觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓學(xué)生有高度的參與感與獲得感。

整堂課吳老師教態(tài)自然，思路清晰，課堂氣氛活躍，在學(xué)生積極參與中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，吸引了學(xué)生的注意力，帶領(lǐng)學(xué)生不斷突破重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了新課的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了令人滿意的教學(xué)效果。課后政治組劉老師分別從教學(xué)立意、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)重難點(diǎn)等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了懇切的教學(xué)建議，此次教研活動(dòng)在一種融融的氣氛中圓滿地落下帷幕。

【亮點(diǎn)】

1.教學(xué)任務(wù)定位準(zhǔn)確，目標(biāo)落實(shí)到位。教師課前設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案，通過(guò)這節(jié)課得到充分生成落地。

2.體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。利用有效的情景劇，引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而針對(duì)性的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

3.課堂手段豐富多樣，采用了情景劇、導(dǎo)學(xué)案、集體朗讀、個(gè)別提問(wèn)、小組討論等多種形式將知識(shí)點(diǎn)分化解決。

4.整節(jié)課學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍，做到了以學(xué)生為主，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)，在“互動(dòng)、合作與探究”的課堂氛圍中落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

【不足】

1. 板書(shū)設(shè)計(jì)新穎，但字體不夠美觀。

2. 課堂語(yǔ)言應(yīng)該更精煉到位些。

3. 在夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系部分知識(shí)點(diǎn)還應(yīng)進(jìn)一步拓展深入，讓學(xué)生掌握得更清晰鞏固。