金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部2020學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部秉承“中西合璧，和而不同”的教育理念，遵循“方正為人，格物致知”的校訓(xùn)，2020學(xué)年教育教學(xué)工作總體思路是在“立德樹人，強(qiáng)身健體，敏學(xué)睿智”引領(lǐng)下，開展教書育人的各項(xiàng)工作。以“十九大”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，真抓實(shí)干、埋頭苦干，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難。在上級(jí)教育主管部門和方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)部2020學(xué)年以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提出強(qiáng)措施、補(bǔ)短板、高質(zhì)量，加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以教育局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育貫穿”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

    1、一個(gè)總目標(biāo)：結(jié)合校情、生情促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

    2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、三個(gè)年段目標(biāo)：一、二年級(jí)段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；三、四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；五、六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育是立德樹人，學(xué)校將通過(guò)開展十個(gè)“主題教育月”的活動(dòng)讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、鍛煉、衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面的習(xí)慣養(yǎng)成，有明顯的改變。

5、努力構(gòu)建并完善情感教育課題研究，健全情感性班集體建設(shè)。大力開展“走進(jìn)孩子心里”的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)師生情感，到達(dá)尊師愛(ài)生的教育境界。

三、工作重點(diǎn)

    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

   （1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人、全方位育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程、人人德育的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，積極構(gòu)建“德育貫穿”于整個(gè)教育教學(xué)管理當(dāng)中，努力將孩子培養(yǎng)成 “德行兼?zhèn)洹钡膹?fù)合型人才。

   （2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。

學(xué)校將定期（不定期）召開德育工作研討會(huì)暨交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，周次（單或雙）召開班主任工作會(huì)議研討班級(jí)管理方法、傳經(jīng)送寶；引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的日常管理工作及考核評(píng)價(jià)機(jī)制，督促、檢查班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)、心理疏導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。力求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，即抓兩頭、帶中間，以點(diǎn)帶面的模式；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

  （3）繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定，真正讓德育貫穿落到實(shí)處。

    2、開展 “十個(gè)”主題教育活動(dòng)

 為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)“十個(gè)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“十個(gè)”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “生日問(wèn)候”、“日行一孝”感恩行動(dòng)，開展“雛鷹爭(zhēng)星”評(píng)比活動(dòng)、開展節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)“光盤行動(dòng)”，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展德育實(shí)踐的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

    3、積極開展“書香校園”活動(dòng)

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，在充分考慮行動(dòng)可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，形成良好的 “人人讀好書”的氛圍，著力開展和完善使用“口袋書”、班級(jí)讀書角、廊道讀書角的檢查評(píng)比，充實(shí)讀書時(shí)間和書目數(shù)量，讓師生與好書為伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)國(guó)家課程改革的方向，學(xué)校課程建設(shè)將結(jié)合實(shí)際，在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)英語(yǔ)和科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，進(jìn)一步完善社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和國(guó)學(xué)課程的建設(shè)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校和諧發(fā)展

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)典型示范作用，做好家長(zhǎng)從村民向市民轉(zhuǎn)變中種種行為習(xí)慣與文明素養(yǎng)方面的引領(lǐng)。認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好家長(zhǎng)會(huì)的平臺(tái)，切實(shí)做好家長(zhǎng)素質(zhì)改造方面的工作，探索新時(shí)期家校合作和諧的新途徑，形成家庭、社區(qū)、學(xué)校三結(jié)合的良好教育氛圍，讓未成年人思想道德建設(shè)在各個(gè)層面全面深入。

     6、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

（1）以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

（2）加強(qiáng)和重視少先隊(duì)大隊(duì)委建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、以生管生、生生自管的能力，牢固樹立學(xué)生“班榮我榮、班恥我恥”的思想。做好大隊(duì)部干部選拔工作，選拔培養(yǎng)一批能力強(qiáng)、能管、敢管、會(huì)管的少先隊(duì)學(xué)生干部，定期召開少先隊(duì)會(huì)議，明確、協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)，使大隊(duì)部明確工作、合作意識(shí)，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作。規(guī)范完善并發(fā)揮好學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職能作用，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、安全、眼操、集會(huì)路隊(duì)、就餐就寢、文明禮儀的監(jiān)督、檢查及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、執(zhí)勤反饋等工作，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、做好老師的小助手，以德育促學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展、牢固樹立“班榮我榮、校榮我榮”的意識(shí)。

 7、著力發(fā)揮好少先隊(duì)德育教育引領(lǐng)示范作用，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。少先隊(duì)和德育工作以三級(jí)教育工作大會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新性地開展立德樹人的各項(xiàng)德育活動(dòng)。本學(xué)年，學(xué)校德育工作的主旋律，即總主題是“走進(jìn)孩子心里，養(yǎng)成良好習(xí)慣”。我們要將這主題貫穿于少先隊(duì)和德育的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校的德育工作，根據(jù)教育總主題，開展相關(guān)主題教育月活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，學(xué)生可從健康、仁愛(ài)和智慧三個(gè)維度，十二個(gè)方面的人文素養(yǎng)得到提升。學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)和禮儀習(xí)慣得到有交地培養(yǎng)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、養(yǎng)成教育，完善落實(shí)保安嚴(yán)格把關(guān)做好人員進(jìn)出校門登記管理制度。

安全重于泰山、以師生的安全為重中之重、生命至上，杜絕隱患。安全無(wú)小事、全方位、監(jiān)控?zé)o死角；定期（不定期）進(jìn)行辦公區(qū)、宿舍等安全隱患排查，加強(qiáng)警民聯(lián)防機(jī)制、召開安全知識(shí)講座，做好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，做好周次學(xué)生接送安全工作，規(guī)范學(xué)生進(jìn)出學(xué)校由專人簽發(fā)出門條（班主任簽字德育處復(fù)批制度）、門衛(wèi)見(jiàn)條存檔方可放行制度（無(wú)條不放行），規(guī)范和完善《班級(jí)周末返校登記表》填報(bào)存檔制度，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全，設(shè)立班級(jí)安全員（正副班主任、學(xué)生安全員）、學(xué)生寢室安全員（值日教師、生活老師、寢室長(zhǎng)）、安全巡視員（門衛(wèi)保安、值日教師、行政值日），嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度、完善值日教師課間巡查制度、定人定崗、責(zé)任到人、誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生安全教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)，堅(jiān)決杜絕“大事即小事、小事即無(wú)事”的麻痹思想，要做到“安全無(wú)小事”、防患于未然。做到“人人衛(wèi)校、校衛(wèi)人人”。

9、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道

完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立校（班）家長(zhǎng)委員會(huì)、家校通訊錄，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。

 10、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)、拓寬宣傳渠道

鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。宣傳工作，每一位教師都要積極參與。宣傳，主要做好四方面的工作。其一，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，大力宣傳教師耐心、愛(ài)心和責(zé)任心的教育，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。其二，學(xué)會(huì)制作美篇。其三，學(xué)習(xí)微視頻拍攝。其四，極力向家長(zhǎng)向朋友向社會(huì)推送學(xué)校正能量的新聞。

  11、著力打造課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育；力創(chuàng)無(wú)煙校園、綠色學(xué)校
   1）、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。
   2）、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。
   3）、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。（知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列）
   4）、通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。
   5）、利用品德、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透，制定相關(guān)課題。

12、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度

1、遵守勞動(dòng)制度。全體教職工遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，上班、開會(huì)不遲到早退；上課提早到教室候課，手機(jī)改靜音模式，課內(nèi)不接聽電話或回復(fù)短信，不拖堂。有事臨時(shí)外出向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和值周老師請(qǐng)假。事、病假等按規(guī)定要求辦理請(qǐng)假手續(xù)。

2、做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的遵紀(jì)守則教育，把《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》逐步落實(shí)到位。

3、認(rèn)真做好安全工作。安全要天天講，必須在安全的情況下開展工作。安全工作，除課內(nèi)，課外、出操、用餐、上學(xué)、放學(xué)、就寢等以外，學(xué)校每學(xué)期將舉行消防、防暴、防地震和防空襲的演練，進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)。安全工作責(zé)任到人，切實(shí)負(fù)責(zé)做好這一工作。

4、在校期間，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校所規(guī)定的其他規(guī)章制度，做到不越矩。如：在工作期間，不穿拖鞋、不穿奇裝異服、不佩戴特別的金銀首飾，女教師不穿超短裙和無(wú)袖上衣、不過(guò)分化裝，男教師不穿背心等等；在家里，不說(shuō)不做有害家庭和睦的話和事；在社會(huì)，不說(shuō)不做有損教師形象的話和事，更不可有違法亂紀(jì)的言行。

13、積極配合總校做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供保障

后勤是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的保障。在總校后勤部門領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)部認(rèn)真做好配合工作。小學(xué)部后勤管理在開學(xué)前要計(jì)劃并配備好相關(guān)物品，保證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。同時(shí)，抓好住校學(xué)生的日常管理工作，教育指導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的生活勞動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)生活自理。多開展寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向往美好生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上樂(lè)于生活的良好態(tài)度。后勤管理，還應(yīng)更多地開展生活老師的培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建班主任、科任教師、生活教師、家長(zhǎng)多方協(xié)同、共同管理好學(xué)生在校的吃住、為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)提供可靠的生活服務(wù)保障。

總之，本學(xué)期我校德育工作將在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)的正確指引下，在全校教職工及班主任老師的鼎立配合下，我們?nèi)w教職員工一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、不折不扣、上下一心、通力配合，努力把我校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

附：本學(xué)期德育安排：

九月份：孝親敬師月（在家孝敬父母長(zhǎng)輩，在校尊敬老師）

1、組織觀看央視開學(xué)第一課；

2、繼續(xù)落實(shí)抓好“疫情防控”檢查監(jiān)督

3、勞動(dòng)衛(wèi)生、紀(jì)律教育、“四防”和食品安全教育

4、召開班主任例會(huì)（單或雙周）

5、開展宣傳“口袋書”活動(dòng)

6、簽訂家校、師校安全責(zé)任書

7、完善落實(shí)《班級(jí)周末學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》常規(guī)上報(bào)工作

8、開展班級(jí)文化、學(xué)生儀容儀表活動(dòng)檢查評(píng)比

十月份：開展愛(ài)國(guó)教育月（愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)學(xué)習(xí) 愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)鍛煉 愛(ài)家鄉(xiāng)  愛(ài)校園）

1、繼續(xù)落實(shí)開展安全隱患排查（管制刀具等危險(xiǎn)品）

2、開展節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)“光盤行動(dòng)”

3、召開班主任例會(huì)（單或雙周）

4、完善落實(shí)《班級(jí)周末學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》常規(guī)上報(bào)工作

5、落實(shí)開展班班“口袋書”檢查評(píng)比

6、完善修訂學(xué)生違紀(jì)教育制度

十一月份：安全健康月（秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 冬季長(zhǎng)跑 跳繩比賽 南拳太極拳展演等）

1、抓好學(xué)生紀(jì)律教育、安全教育---消防安全演練

2、開展法制教育----預(yù)防校園防欺凌事件的發(fā)生

3、召開班主任例會(huì)（單或雙周）

4、落實(shí)文明班級(jí)、文明辦公室評(píng)比活動(dòng)

5、開展“班班口袋書”檢查評(píng)比

6、配合學(xué)校開展好校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

7、落實(shí)《班級(jí)周末學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》常規(guī)上報(bào)工作

十二月份：國(guó)學(xué)文化月（國(guó)醫(yī)    國(guó)術(shù)    國(guó)藝    國(guó)禮 國(guó)經(jīng)）

1、繼續(xù)開展安全教育---寢室、辦公室安全隱患檢查

2、做好校園期末維穩(wěn)工作

3、開展“雛鷹爭(zhēng)星”評(píng)比活動(dòng)

4、召開班主任例會(huì)（單或雙周）

5、開展“班班口袋書”檢查評(píng)比

6、配合學(xué)校做好元旦文藝匯演

7、落實(shí)《班級(jí)周末學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》常規(guī)上報(bào)工作

一月份：質(zhì)量測(cè)評(píng)月

1、修業(yè)教育

2、期末安全隱患排查、保修及上報(bào)工作

3、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作、假期安全教育

4、收集整理德育處各處室資料存檔

5、撰寫期末德育處工作總結(jié)

6、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)交流會(huì)

7、落實(shí)《班級(jí)周末學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)表》常規(guī)上報(bào)工作

金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部德育處

2020年8月