2020學(xué)年第一學(xué)期寒假期間學(xué)生實踐活動安排

2020學(xué)年第一學(xué)期方格外國語學(xué)校小學(xué)寒假期間學(xué)生實踐活動安排

2021年春節(jié)將至，同時也將迎來中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。學(xué)校開展“喜迎新春，快樂成長”學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，幫助孩子度過一個有意義的寒假。現(xiàn)確定以班級為特色、以家庭活動為主的假期學(xué)生實踐活動方案。具體安排如下：

一二三年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)

請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點，好孩子是夸出來的。家長和孩子一起開展讀春聯(lián)“識字”活動，幫孩子熟記至少三幅春聯(lián)；和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討積累、認識漢字，寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書感悟（字數(shù)視班情學(xué)情自定），多讀書讀好書。

二、綜合作業(yè)

有條理的整理好自己的書桌、書架和衣柜，為家人盛一碗飯、說一句祝福的話。

三、實踐作業(yè)（自選一項）

（1）畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的兒童畫；

（2）自己動手寫張有特色的“?！弊?、“春”字；

（3）自己動手做一個手工作品（剪紙、吉祥物如牛、花、蘋果、福字、春字、中國結(jié)等）。

四、開展“安全過春節(jié)”社會實踐活動。

社會實踐活動內(nèi)容主要是防疫安全、節(jié)儉生活、安全文明等方面。

四五六年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)

請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書感悟（字數(shù)視班情學(xué)情自定），結(jié)合“好習(xí)慣伴我行”為主題活動，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩憧朔男牧?xí)慣；還可以給未來的自己（或給父母）寫一封信。

二、綜合作業(yè)

有條理的整理好自己的書桌、書架和衣柜，為家人盛一碗飯、說一句祝福的話。

三、實踐作業(yè)（自選一項）

   （1）畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的兒童畫；

   （2）自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；

   （3）自己動手寫一幅春聯(lián)；

   （4）自己動手做一個手工作品（剪紙、吉祥物如牛、花、蘋果、福字、春字或中國結(jié)等）。

四、開展“安全過春節(jié)”社會實踐活動。

社會實踐活動內(nèi)容主要是防疫安全、節(jié)儉生活、安全文明等方面。

寒假結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)各班整理上交的材料進行統(tǒng)一展評?！景茨昙墯鞍嗌辖?/span>2篇讀書筆記（字數(shù)視班情學(xué)情自定），2張圖畫（A4大小）、2件小制作（含剪紙）等作品。以上作業(yè)上交電子稿照片時均需備注：班級+學(xué)生姓名】以上要求，作為我校寒假假期活動內(nèi)容，開學(xué)后班主任認真檢查學(xué)生落實情況并整理材料按時上交政教處展評，其他作業(yè)各班可自行在班級進行展覽。

附：爭做評選“陽光全能方格學(xué)子”（各班可自評表彰）

1、  “我是自理小能手”：制定假期作息、生活、學(xué)習(xí)計劃，并認真執(zhí)行；

2、 “我是父母小幫手”：每天堅持做力所能及的家務(wù)勞動；

3、 “我是智慧小明星”：了解各地年風(fēng)年俗，積極參與家庭迎新年；

4、 “我是禮儀小榜樣 ”：向長輩拜年（微信、電話或短信等）；

5、 “我是手工小行家”：制作手工作品，扮靚新年；

6、 “我是運動小達人”：每天堅持鍛煉一小時；

7、 “我是安全小標兵”：學(xué)習(xí)自護自救知識及防疫、防電、防火、交通、飲食等安全知識，做安全宣傳員；

8、 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”：低碳生活，綠色出行，不燃放煙花爆竹；

      金華市方格外國語學(xué)校

2021年1月29日